Absolwentka  fizjoterapii  w obszarze nauk medycznych i nauk o zdrowiu oraz nauk o kulturze fizycznej. Prowadząc indywidualną rehabilitacje ruchową zdobywała doświadczenie w pracy z dziećmi i młodzieżą  z niepełnosprawnością intelektualną  w stopniu głębokim, umiarkowanym i znacznym ze sprzężoną niepełnosprawnością  oraz dziećmi z autyzmem. Ukończyła  szkolenie w zakresie Integracji Sensorycznej w Spektrum Autyzmu ,  kurs Terapii Integracji Sensorycznej I stopnia (Neurobiologiczne podstawy integracji sensorycznej ) oraz Neurorozwojową  Diagnostykę i Rehabilitację Niemowląt i Dzieci. W dalszym ciągu podnosi swoje kwalifikacje uczestnicząc w kursach i szkoleniach. Celem pracy jest zapewnienie dziecku  niepełnosprawnemu poczucia uznania i akceptacji. Wspomagając  rozwój indywidualny dziecka , dąży do uzyskania jego niezależności w funkcjonowaniu w życiu codziennym.

• Dalej
• Wstecz