Absolwentka Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II. Ukończyła studia licencjackie na kierunku pedagogika w specjalności terapia pedagogiczna i surdopedagogika oraz studia magisterskie na kierunku pedagogika specjalna w specjalności pedagogika integracyjna i włączająca, a także studia podyplomowe na kierunku Oligofrenopedagogika – edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną. Odbyła liczne szkolenia z zakresu terapii i edukacji dzieci z autyzmem, komunikacji wspomagającej i alternatywnej oraz treningu umiejętności społecznych. Ukończyła szkolenie podstawowe znaków manualnych i symboli metody Makaton, warsztaty terapeutyczno – muzyczne – Fitness terapeutyczny dla dzieci, a także szkolenie Metoda Ruchu Rozwijającego bazującego na pracy Weroniki Sherborne. W pracy z dziećmi kieruje się przede wszystkim ich dobrem oraz wyborem odpowiednich metod, uwzględniając indywidualne podejście do każdego z nich.

• Dalej
• Wstecz