Absolwentka psychologii na Uniwersytecie SWPS w Warszawie o specjalności psychologia kliniczna i zdrowia, a także absolwentka studiów magisterskich na kierunku pedagogika, specjalność psychoprofilaktyka społeczna na Uniwersytecie Rzeszowskim. Obecnie jest w trakcie całościowego 4 – letniego kursu psychoterapii w nurcie poznawczo-behawioralnym (CBT) w Centrum Terapii Poznawczej i Schematu InterEgo, atestowanego przez Polskie Towarzystwo Terapii Poznawczej i Behawioralnej, które należy do European Association for Behavioural and Cognitive Therapies (EABCT). Ukończyła także studia podyplomowe : Oligofrenopedagogika, Edukacja i rehabilitacja osób z autyzmem, Diagnoza i terapia pedagogiczna oraz Stosowana Analiza Zachowania.
Jest członkiem Polskiego Towarzystwa Terapii Poznawczej i Behawioralnej.
Od kilkunastu lat pracuje z dziećmi i młodzieżą neuroatypową (spektrum autyzmu, ADHD), z mutyzmem wybiórczym, z zaburzeniami zachowania, doświadczającą trudności adaptacyjnych, lękowych, w relacjach społecznych i w regulowaniu emocji. Doświadczenie zawodowe zdobywała na praktykach, stażach oraz jako wolontariusz świadcząc pomoc terapeutyczną w Szkole Podstawowej, Ośrodku Wczesnej Interwencji, Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej. Od wielu lat prowadzi zajęcia terapeutyczne z dziećmi, obecnie terapię psychologiczną oraz konsultacje dla rodziców, pracując jako psycholog w przedszkolu. W swojej pracy koncentruje się na budowaniu relacji opartych na akceptacji i zaufaniu oraz indywidualnym podejściu do każdej osoby. Stale podnosi swoje kwalifikacje zawodowe uczestnicząc w licznych szkoleniach, kursach, konferencjach z zakresu terapii i diagnozy psychologicznej.

• Dalej
• Wstecz